Просто директор…

З 6 по 10 лютого 2012 року у луцькій ЗОШ №23 та у луцькому ліцеї-інтернаті проходив другий етап обласного конкурсу “Учитель року – 2012″ у номінації “Біологія”. На нього з’явилося 12 учасників з 14, котрі брали участь у першому турі.

Сам конкурс передбачав ряд випробувань, які дозволяють вивчити рівень теоретичної та практичної підготовки вчителів по фаху, по методиці викладання предмета. Фінальним акордом для кожного учасника – став урок у одному з класів, як вивчають біологію.

Як і раніше, хочу відмітити доброзичливість журі конкурсу до всіх його учасників.

Журі конкурсу

Щодо організаційних моментів, то у графік проведення уроків досить суттєво втрутився холод. Адже тільки 5 учасників давали уроки у ЗОШ №23, а решті довелося перебазуватися до ліцею-інтернату, оскільки лише тут не було відмінено навчальних занять…

Свій урок я давав у четвер. З ряду об’єктивних і суб’єктивних причин він вийшов не таким, як я планував (довелося змінювати презентацію і етапи уроку за кілька хвилин до його початку), але всі завдання, що я собі ставив,  вдалося виконати.

Результатом моєї участі стало чергове звання лауреата обласного етапу конкурсу, а ще – бажання працювати  далі над своєю методичною темою і в черговому конкурсі досягти перемоги

Конкурс розпочався.

Як і минулого разу, у 2008 році, найперше хочу відмітити доброзичливість членів журі. Це дійсно люди, які щиро бажають перемоги кожному із чотирнадцяти учасників цьогорічного змагання. Дивним для мене виявився той факт, що всі конкурсанти, крім мене – жінки. Аж ніяк не очікував…

12 січня 2012 року пройшла презентація власного педагогічного досвіду конкурсантів та співбесіда. Думаю,  що це випробування я пройшов, як мінімум, добре.

А вже з 6 лютого розпочнеться другий – практичний – етап. Триватиме він до 10 лютого. Отже, будемо готуватися до нових випробувань та наповнювати сайт контентом.

Чи може педагог творити власну методику не показуючи своїх уроків на широкий загал? Переконаний, що ні. Саме у публічному обговоренні народжуються  зерна методичних прийомів та форм роботи. Адже збоку краще помітні і переваги того чи іншого методу і прорахунки.

Одним із способів заявити про себе, як про вчителя, є конкурс “Учитель року”. І якщо на початку трудової діяльності я був активним противником його (далося взнаки те, що тогочасне керівництво школи, у якій я працюю, заставляло брати у ньому участь), то, з набуттям досвіду, з’явилося бажання стати його учасником.

Завтра розпочнеться перший етап цьогорічного обласного конкурсу “Учитель року – 2012″ у номінації “Біологія”. Для мене – це друга спроба. Перша закінчилася за крок до перемоги – у 2008 році я став лауреатом… Але він не минув марно. Збільшилася внутрішня мотивація працювати ще краще І результат теж не забарився. В грудні 2011 року, журі районного етапу конкурсу вирішило, що в область знову поїду я…

Отже, стартуємо! Новини, аналіз участі, поради, як і раніше, на сторінках сайту.